在“纲要”课教学中认真贯彻十七届六中全会精神

来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmound
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“文化是反映政治斗争和经济斗争的,但它同时又能指导政治斗争和经济斗争。文化是不可少的,任何社会没有文化就建设不起来。”(毛泽东)近现代中国社会是包括经济、政治、文化在内的统一的有机体,所以研究近现代中国社会的 “Culture is a reflection of both political and economic struggles, but at the same time it guides political and economic struggles. Culture is indispensable and can not be built without any culture in any society.” (Mao Zedong) Modern Chinese society includes Economy, politics and culture, so we should study the modern Chinese society
其他文献
阐述食(药)用真菌多糖的化学结构、常见类别、提取工艺、生理功能以及食(药)用真菌多糖产品的开发现状,展望真菌多糖的研发前景. In this paper, the chemical structures,
摘要:高课堂是教育教学领域的一场革命,提高效率,不仅是对教师工作性质的要求,而且也是时代发展所赋予的神圣使命。效率本身就蕴含着质与量的辩证关系,恰当地把握其关系,彰显教师的智慧与才能。  关键词:教学革命;改革与创新;教学反馈  中国分类号:G642  从事教学工作十多年,其间,教育教学方法的改革也曾历经数次,但是论其深度和广度,远远没有这次彻底,真可谓是教学领域的一次革命。  效是效率之意,意思
中国分类号:G621  习近平总书记在党的十八大报告中明确提出,"美丽中国"以生态环境建设作为一个重要支点,需要把生态文明放在突出位置,使之融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。根据新形势的要求,如何将生态文明有效融入到高中政政治教学中去。  生态文明建设离不开教育,因为生态文明教育本身就是生态文明建设的组成部分。高中思想政治课,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容,简
摘要:多媒体教学方式已普遍运用到了英语教学中,英语诗歌教学中多媒体教学的应用更为重要。初中英语教师要有效地提高学生对于英语诗歌的兴趣,就需要充分利用多媒体教学,用诗化的文句展现英诗的语言美,用诗意的图片构筑英诗的视觉美,用充满诗情的诵读渲染英诗的音乐美。  关键词:多媒体教学;英语诗歌;兴趣  中国分类号:G434  二期课改以来,多媒体技术在教学中得到广泛使用。运用现代技术进行多重信息输入,学生
【摘要】体验式教学是现代教育教学中一种具有可操作性、有效性,同时也符合课改精神的一种新的教学模式。在初中思想品德教学中应用体验式教学模式,不仅能够让学生在体验中学习,在感悟中成长,而且对提高学生学习效率也具有重要的作用。下面本研究就详细分析初中思想品德教学中体验式教学模式的应用策略。  【关键词】初中;思想品德;体验式教学;应用  中国分类号:G611  引言:所谓的体验往往是情绪、情感以及想象表
中国分类号:G633.55  地理图表是地理信息的载体,是地理教学的重要工具。现在使用的人教版初中地理教材系统大致由文字系统、地理图像(图表)系统和地理活动系统(或作业系统)等三部分组成。其中收录有地理图表大约560幅,既承载了大量的地理教学信息,也是培养学生地理能力的重要工具。  地理课程标准在“课程目标”部分中明5要求“掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能,初步学会简单的地理观测、调查统计以
一、概述 DBS分布式控制系统(简称DBS系统)是机电部六所(原电子部六所)结合国内工业控制的实际需要而开发出来的新产品。该系统集BITBUS与STDBUS之优点于一体,充分发指各自
摘要: 高三的生物教学,不是新授课的重复,而是对已有知识再加工的过程。这个再加工的过程加入的不是新知识,而是新意,要让学生产生新鲜感或者在原有知识基础上深化、引申,产生一种新的认识与理解。本文通过对教材如何进行选择和改编、利用社会热点、高考题以及易错题等方面的分析,努力打造一个高效课堂,提高学生的学习效率。  关键词:高三生物 复习课 高效课堂  中国分类号:G633.91  在高中课程改革中,改
中国分类号:G623.15  《小学品德与生活新课程标准》指出:思品课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,具有生活性、开放性和活动性的特征。据此,我们不难看出,思品课程本身就源于生活,生活是第一性的。  思品教学应该从生活出发,从生活现实,生活需要,生活问题、困惑出发,关注儿童的生存状态和生活方式,关怀他们的生活质量、理想的可能生存状态、生活方式
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊