【摘 要】
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随着教育和体育事业的大力发展,越来越多体育教育专业的学生跨入中小学,成为一名体育教师,在他们由学生到教师的角色转化,由书本理论到实际操作的过渡过程中,如何在短时间内
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随着教育和体育事业的大力发展,越来越多体育教育专业的学生跨入中小学,成为一名体育教师,在他们由学生到教师的角色转化,由书本理论到实际操作的过渡过程中,如何在短时间内掌握有效的讲解、组织等技巧,成为新教师适应工作迫在眉睫的问题,以教师的语言为出发点,提出小学体育教师在教学中常见的几种语言技巧的使用方法。
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