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新课标为新课程的教学改革指明了方向。而在阅读教学中如何体现三维目标的落实，怎样贯穿启发式、讨论式教学，却是我们在阅读教学中遇到的一个难点。本文将从阅读和积累方面谈谈如何解决这个问题，本人认为应该在阅读中培养学生语感、培养学生创新精神和实践能力，应该提高学生全面的语文素养，利用课外阅读让学生积累语言发展语言。