【摘 要】
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履行·厉行——履行,是同义并列式动词,指实践自己应当做(如“服兵役是每一个中华人民共和国公民应该履行的义务”)、答应做(如“做父母的向孩子许了愿,就应履行诺言”)、必
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履行·厉行——履行,是同义并列式动词,指实践自己应当做(如“服兵役是每一个中华人民共和国公民应该履行的义务”)、答应做(如“做父母的向孩子许了愿,就应履行诺言”)、必须做(如“验
Fulfilling · Practicing - is a synonymous parallel verb, which refers to what should be done in practice (such as “military service is an obligation that every citizen of the People’s Republic of China should fulfill”) and promised to do something like “Parents’ promises to their children Wish, it should fulfill its promise ”), must do (such as" test
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瑞士著名教育家皮亚杰说过,所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。兴趣是知识的入门,当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求、去探索。学生一旦对学习产生兴趣,必将
当你写完一篇稿子,请“三思而后发”:一思,假如我是一位读者,是否有兴趣看这条新闻,看后能否得到有益的启发?二思,假如我是一位编者,要考虑这条新闻有多大价值,里面有没有假
【摘要】习作教学是语文教学的重要组成部分，也是一大重难点，如何提高孩子的习作能力，将决定孩子今后的语言表达发展，也是新课标要解决的一个很棘手的问题，这个问题已经开始引领近期语文教学的研究方向。在这种形式下，我们更应该重新认识，转变思想，从而提高孩子的习作热情。 【关键词】习作热情 习作模式 习作多样化 【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(201
随着社会的发展,老年人再婚已成为社会的普遍现象.随着老年人再婚率的提高,诸多影响老年人再婚的不利因素也随之而生.其中,财产争议因素影响较大.怎样解决好老年人再婚的财产
儿童是国家的未来和希望，儿童的健康成长关系着国家的未来和民族的振兴，儿童的医疗保障直接影响着儿童生存发展权利的保护和家庭、社会的稳定。研究农村儿童的医疗保障现状对于
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）02-0030-01 长期以来语文教学失去了本色。远离了感性和激情，迷失在凝重的理性和空洞的说教里。“语文味”的提倡，正是呼唤语文教学本色的回归，使得语文教学突出了自身的特点,致力于学生语文素养的形成与发展，并不断丰富自己的人文精神。那么,如何让“语文味”的清香弥漫课堂呢? 下面我以《广玉兰》一课谈谈自己
【摘要】职业教育直接为社会输送高素质的技能型人才，所以，需要对学生进行全方位能力的培养。当前中职语文教学中要以口语训练作为突破口，全面发展学生的语文综合能力，努力使语文教学与专业技能培养相结合，并对中职语文教学怎样融入职业教育进行了设想。 【关键词】语文教学 开放 融合 【中图分类号】G633.3【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）02-0031-01 中等
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到的、听到的和想到的表达出来,它也是小学生掌握和运用语文知识的标志.但根据小学生的认
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如果把方格稿纸比作沃野,那么,如皋县高井乡通讯员刘明松就是一头勤奋耕耘的“小黄牛”。他连续八年被县广播站评为优秀通讯员。一个只有初中文化水平的青年,要搞好一个乡的