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【摘 要】
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本研究采用文献法、问卷调查法和访谈法相结合来了解长沙市城乡幼儿园幼儿教师专业能力的现状,调查发现,长沙市幼儿园教师环境的创设与利用能力的得分最高,激励与评价能力得
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2015年10期
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【摘要】识字是小学语文教学的重点之一，写字和识字有着非常密切的关系，是巩固识字的重要手段。《语文课程标准》明确指出：小学阶段学生书写要达到规范、端正、整洁、美观。但现实中，写字教学的状况不容乐观。笔者旨在从“认识写字教学意义，加强写字师资培训，激发学生写字兴趣，讲究科学有序指导，发挥评价导向功能，促使学生养成良好书写习惯”等方面与老师们一起探讨。 【关键词】写字教学 问题 意义 兴趣 习惯 评价
摘 要：《Visual Basic程序设计》是计算机专业的一门专业基础课程和非计算机专业的公共选修课程。本文从课程设计思路、课程实施要求、考核模式等三个方面进行探索，提出一套提高学生学习兴趣和学习能力的教学方法，培养学生的实践能力和创新思维能力，为实现零距离就业提供宝贵经验。 关键词：VB语言；教学设计；校企结合 VB（Visual Basic）是由美国微软公司开发的基于事件驱动的编程语言，源
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目的：观察与研究优质护理对戒酒综合征患者睡眠质量及治疗依从性的影响程度。方法：选取2016年12月至2017年10月攀枝花市第三人民医院收治的戒酒综合征患者60例为研究对象,将其
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