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何老师是我们二年级(3)班的班主任兼语文老师。
在一个星期三的上午,第四节是上语文课。当放学的钟声响了后,何老师走到我面前,说:“何嘉,你昨天的作业做得很差,现在你跟我到办公室重做。”我听后很不是滋味,都快到十二点了,还要我留堂,都不知道什么时候才能回家。我无可奈何,只好跟着何老师向办公室走去。
到了办公室,何老师叫我坐在她的座位上,她站着。我拿出语文书和作业本开始重做作业了,当我写得不好时,何老师一笔一画地教我写,一字一句教我做。就这样,我心不在焉地做着。我又看看时间,已经是中午十二点半了,这时的肚子饿得像打鼓一样,饥饿得难忍呀!于是,我对何老师说:“老师,我想回家,在家把作业做完,下午交好吗?”何老师回答说:“不行!你一定要在这里把作业做完。”我听后十分失望,觉得何老师是一个很不通情达理的人。我只好忍着饥饿继续做作业。
不知不觉时间已是中午一点了,可是,我重做的作业还没做完。就在这时,何老师不声不响地离开了办公室,朝着学校的大门走去。我看着何老师远去的背影,心想:何老师一定是回家吃饭去了。天哪!哪有这样的老师,她怎能丢下我一个人在办公室不管呢!我越想越气愤……
正在我收拾作业想逃跑回家的时候,何老师回来了。只见她右手拿着两个饭盒,左手拿着两碗汤走到我的面前,接著把一个饭盒和一碗汤放到我的面前,说:“何嘉,我请你吃饭,中午你不要回家了,打个电话告诉家长吧。”
打完电话,我拿起了筷子,泪水从眼眶涌出来模糊了眼睛,怎么也无法把饭菜送到嘴边。看到这情形,何老师说:“怎么,饭菜不好吃?”这时的滋味只有我自己才知道。我吃着饭菜,把泪水连同饭菜一起吞进肚子里,我不停地想:何嘉……何嘉……这么好的老师到哪里找呢?
两年多的时间过去了,那一幕一直在我的脑海里,记忆犹新,何老师无微不至的关怀时刻在我的心头。
(指导老师:何启文)
在一个星期三的上午,第四节是上语文课。当放学的钟声响了后,何老师走到我面前,说:“何嘉,你昨天的作业做得很差,现在你跟我到办公室重做。”我听后很不是滋味,都快到十二点了,还要我留堂,都不知道什么时候才能回家。我无可奈何,只好跟着何老师向办公室走去。
到了办公室,何老师叫我坐在她的座位上,她站着。我拿出语文书和作业本开始重做作业了,当我写得不好时,何老师一笔一画地教我写,一字一句教我做。就这样,我心不在焉地做着。我又看看时间,已经是中午十二点半了,这时的肚子饿得像打鼓一样,饥饿得难忍呀!于是,我对何老师说:“老师,我想回家,在家把作业做完,下午交好吗?”何老师回答说:“不行!你一定要在这里把作业做完。”我听后十分失望,觉得何老师是一个很不通情达理的人。我只好忍着饥饿继续做作业。
不知不觉时间已是中午一点了,可是,我重做的作业还没做完。就在这时,何老师不声不响地离开了办公室,朝着学校的大门走去。我看着何老师远去的背影,心想:何老师一定是回家吃饭去了。天哪!哪有这样的老师,她怎能丢下我一个人在办公室不管呢!我越想越气愤……
正在我收拾作业想逃跑回家的时候,何老师回来了。只见她右手拿着两个饭盒,左手拿着两碗汤走到我的面前,接著把一个饭盒和一碗汤放到我的面前,说:“何嘉,我请你吃饭,中午你不要回家了,打个电话告诉家长吧。”
打完电话,我拿起了筷子,泪水从眼眶涌出来模糊了眼睛,怎么也无法把饭菜送到嘴边。看到这情形,何老师说:“怎么,饭菜不好吃?”这时的滋味只有我自己才知道。我吃着饭菜,把泪水连同饭菜一起吞进肚子里,我不停地想:何嘉……何嘉……这么好的老师到哪里找呢?
两年多的时间过去了,那一幕一直在我的脑海里,记忆犹新,何老师无微不至的关怀时刻在我的心头。
(指导老师:何启文)