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何老师是我们二年级（3）班的班主任兼语文老师。
在一个星期三的上午，第四节是上语文课。当放学的钟声响了后，何老师走到我面前，说：“何嘉，你昨天的作业做得很差，现在你跟我到办公室重做。”我听后很不是滋味，都快到十二点了，还要我留堂，都不知道什么时候才能回家。我无可奈何，只好跟着何老师向办公室走去。
到了办公室，何老师叫我坐在她的座位上，她站着。我拿出语文书和作业本开始重做作业了，当我写得不好时，何老师一笔一画地教我写，一字一句教我做。就这样，我心不在焉地做着。我又看看时间，已经是中午十二点半了，这时的肚子饿得像打鼓一样，饥饿得难忍呀！于是，我对何老师说：“老师，我想回家，在家把作业做完，下午交好吗？”何老师回答说：“不行！你一定要在这里把作业做完。”我听后十分失望，觉得何老师是一个很不通情达理的人。我只好忍着饥饿继续做作业。
不知不觉时间已是中午一点了，可是，我重做的作业还没做完。就在这时，何老师不声不响地离开了办公室，朝着学校的大门走去。我看着何老师远去的背影，心想：何老师一定是回家吃饭去了。天哪！哪有这样的老师，她怎能丢下我一个人在办公室不管呢！我越想越气愤……
正在我收拾作业想逃跑回家的时候，何老师回来了。只见她右手拿着两个饭盒，左手拿着两碗汤走到我的面前，接著把一个饭盒和一碗汤放到我的面前，说：“何嘉，我请你吃饭，中午你不要回家了，打个电话告诉家长吧。”
打完电话，我拿起了筷子，泪水从眼眶涌出来模糊了眼睛，怎么也无法把饭菜送到嘴边。看到这情形，何老师说：“怎么，饭菜不好吃？”这时的滋味只有我自己才知道。我吃着饭菜，把泪水连同饭菜一起吞进肚子里，我不停地想：何嘉……何嘉……这么好的老师到哪里找呢？
两年多的时间过去了，那一幕一直在我的脑海里，记忆犹新，何老师无微不至的关怀时刻在我的心头。
（指导老师：何启文）
在一个星期三的上午，第四节是上语文课。当放学的钟声响了后，何老师走到我面前，说：“何嘉，你昨天的作业做得很差，现在你跟我到办公室重做。”我听后很不是滋味，都快到十二点了，还要我留堂，都不知道什么时候才能回家。我无可奈何，只好跟着何老师向办公室走去。
到了办公室，何老师叫我坐在她的座位上，她站着。我拿出语文书和作业本开始重做作业了，当我写得不好时，何老师一笔一画地教我写，一字一句教我做。就这样，我心不在焉地做着。我又看看时间，已经是中午十二点半了，这时的肚子饿得像打鼓一样，饥饿得难忍呀！于是，我对何老师说：“老师，我想回家，在家把作业做完，下午交好吗？”何老师回答说：“不行！你一定要在这里把作业做完。”我听后十分失望，觉得何老师是一个很不通情达理的人。我只好忍着饥饿继续做作业。
不知不觉时间已是中午一点了，可是，我重做的作业还没做完。就在这时，何老师不声不响地离开了办公室，朝着学校的大门走去。我看着何老师远去的背影，心想：何老师一定是回家吃饭去了。天哪！哪有这样的老师，她怎能丢下我一个人在办公室不管呢！我越想越气愤……
正在我收拾作业想逃跑回家的时候，何老师回来了。只见她右手拿着两个饭盒，左手拿着两碗汤走到我的面前，接著把一个饭盒和一碗汤放到我的面前，说：“何嘉，我请你吃饭，中午你不要回家了，打个电话告诉家长吧。”
打完电话，我拿起了筷子，泪水从眼眶涌出来模糊了眼睛，怎么也无法把饭菜送到嘴边。看到这情形，何老师说：“怎么，饭菜不好吃？”这时的滋味只有我自己才知道。我吃着饭菜，把泪水连同饭菜一起吞进肚子里，我不停地想：何嘉……何嘉……这么好的老师到哪里找呢？
两年多的时间过去了，那一幕一直在我的脑海里，记忆犹新，何老师无微不至的关怀时刻在我的心头。
（指导老师：何启文）