【摘 要】
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初中信息技术是一门综合性的学科,具有较强的实践性。在信息技术快速发展的背景下,学生的信息素养和操作能力都需要有效提高,而信息技术就是培养学生综合能力的主要途径。在
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初中信息技术是一门综合性的学科,具有较强的实践性。在信息技术快速发展的背景下,学生的信息素养和操作能力都需要有效提高,而信息技术就是培养学生综合能力的主要途径。在具体的课堂教学过程中项目教学法的开展可以使得学生更好地进行自主学习、合作学习和终身学习,有利于转变学生的传统学习观念,发展学生的核心素养。但是在实际的教学过程中仍然存在着教学观念陈旧、学生的学习方式被动、教学评价不完善等问题,所以,本文主要是从转变传统的教学观念、进行高效的课前准备、创设不同的教学情境、构建科学的教学评价等几个方面来探究项目教学法
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