课程教学实施方案制作研究

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  摘
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摘 要:文章以重庆人文科技学院图书馆为例,分析与探讨民办高校图书馆的发展状况,发现存在的主要问题,提出在今后民办高校图书馆发展中要优化馆藏结构,实行现代化管理;稳定职工队伍,提高服务层次等改进措施,促进民办高校图书馆建设和发展。  关键词:民办高校 图书馆发展 发展状况 存在问题 改进措施  一、引言  重庆人文科技学院前身为西南大学育才学院,始建于2000年5月,历经十三年砥砺前行与跨
摘 要: 课本是有限的,知识是无限的。在历史课堂教学过程中,对部分历史知识与现象做必要的补充和说明,适度延伸课堂,对于培养学生的历史感和学会用历史的眼光看问题有着重要作用,同时也可以避免学生的认识理解出现偏差。  关键词: 课堂延伸 历史感 历史眼光  教科书内容的选择与编排是一件严谨、要求又非常高的工作,历史教科书内容的确定更是如此。为了更有效地完成教学任务,教师在教学过程中除了依据大纲或者三维
摘 要: 作为中国传统隐逸方式之一的渔隐,剖析其内涵,既有逍遥容与的一面,又有志在功业及精神慰藉的一面。考察其发展,唐宋时期诗化于诗词等文学作品中,而明清时期则物化于园林营造与书画创作中。源于先秦,兴于六朝,承传于唐宋,延续至明清,无疑是中国传统隐逸文化系统中鲜明的意象符号之一。  关键词: 隐逸文化 渔隐 诗化 物化  五代词人李珣《渔父》词云:“莫道渔人只为鱼。”作为传统隐逸方式之一的渔隐,源
摘要:本文拟通过介绍赵宋光美育思想的主要观点,结合赵宋光在“美育”领域提出的“立美”、“审美”等概念的阐释,力图对赵宋光“美育”思想做简单的析理。即通过这些概念的析理,对赵宋光“美育”思想的重要性做了简单的评价。  关键词:赵宋光 美学思想 立美 审美  赵宋光,浙江湖州人,我国当代著名音乐理论家、美学家,师从著名哲学家贺麟先生,对美学有精深的研究。其美学观点曾在上世纪八十年代的第二次美学大讨论中
摘 要: 本文以美国著名高等教育家伯顿·克拉克教授所著的《探究的场所:现代大学的科研和研究生教育》中的科研与教学的整合思想为研究对象,对科研与教学的整合思想进行概述,并选取书中提到的五个国家的大学中科研与教学的整合思想进行分析,然后提出科研与教学整合的条件,最后论述科研与教学整合所能带来的绩效,说明科研与教学的整合有利于实现现代大学走向研究型大学。  关键词: 科研 教学 《探究的场所:现代
摘 要: 高职院校教工党支部党建与学科建设的紧密结合对技能型人才的培养起到直接的推进作用。高职院校教工党支部与学生党支部结对共建交流平台,直接为技能型人才服务。高职院校教工党支部应从专业建设的各个环节支撑技能型人才培养。  关键词: 高职院校 教工党支部 技能型人才培养 作用  培养技能型人才是高职院校工作的根本出发点,而高职院校教工党支部处于教学、科研的第一线,分布在课堂、实习、实训和校
摘 要: 当今社会经济快速发展,美已渗入生活的方方面面。图像已成为国际化语言,成为交流、传播的重要方式。学校是美术教育的重要场所,针对外来务工子女学校的美术教育的无序或空白现状,相信依靠自身努力、校外教育的介入、社会各界的帮助,一定会走出困境,完成美术教育的使命。  关键词:外来务工子女学校 美术活动 美术教学 校外教育  随着经济快速发展,物质生活水平日益提高,人们更注重生活的质量与品位,小到个
摘 要: 《大学生职业生涯规划与就业指导》课程是高校人才培养体系的重要组成部分,是实现大学生学业与职业的良好对接、高质量就业的重要保障。东南大学成贤学院围绕高素质应用型人才培养目标,从课程的教学模式、教学内容、教学方法和考核方式着手,全过程、全方位地关注和指导学生做好学业规划和职业规划,切实做到将理论教学与实践教学相结合、就业指导与职业规划相结合、个人职业兴趣与社会需求相结合。  关键词: 职业
摘 要: 作为党员继续教育过程中重要环节的大学生党员实践活动在实际开展过程中存在形式感强、可替代性强、形式单一等弊端。本文以实践活动主体——大学生党员为研究对象,从提高形势洞察力,树立先锋意识;提高服务帮扶能力,树立服务意识;提高集体协作力,树立团队意识三个方面探析了提高大学生党员实践活动有效性的途径。  关键词: 大学生党员 实践活动 有效性  《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治
摘 要: 教学微视频是时长控制在20分钟内,校企合作针对具体知识点应用各种移动视频终端完成的实现技能培训的微视频,具有大众性、针对性、互动性特点,可作为改良的教学模式引入课堂,能有效缓解专业在项目化教学中存在的师资、设备、场地、课程可持续发展和非物质文化遗产传承等问题。微视频导入项目化教学分为自发导入和系统导入两个阶段,可产生优势效应、辐射效应和规模效应,给专业的项目化教学带来更多的选择空间和更