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2009年我国义务教育学校开始实行教师绩效工资制，本研究从义务教育学校教师绩效工资制度实施的背隶出发，从校本管理与人本管理的角度提出了义务教育学校实施教师绩效工资制度的必要性，并针对义务教育学校教师绩效工资制度实施的局限性出发提出了一些可行性的对策和建议，为教师绩效工资制的实施提供实践性的指导与参考。