小学高年级语文课堂的有效提问策略探讨

来源 :新课程研究(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianjiuzhou
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在小学高年级语文课堂教学中进行有效提问,教师能更好地把握课堂节奏,使学生集中注意力,紧跟教师的引导,提升课堂教学有效性,促进学生思维发展.在当前的语文课堂教学中,很多教师提出了问题的有效性不足,难以充分发挥提问的重要作用.对此,文章探讨如何变教师“提问”为学生“学问”,并提出高年级小学语文课堂的有效提问策略.
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