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语言是学习一切知识的工具,语言是思维的外壳,语言能力的发展直接促使人思维能力的发展,语言运用 能力的高下直接决定一个人学习能力的强弱.对于职业院校的学生来说,语文是学好其他学科及技术的基础, 语文课程要想在未来的职业教育中由被忽视变为具有重要地位,就应注重知识的潜在认知转变成应用能力.
职业教育的“大学语文”课程应注重能力的实用性
【摘 要】
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语言是学习一切知识的工具,语言是思维的外壳,语言能力的发展直接促使人思维能力的发展,语言运用 能力的高下直接决定一个人学习能力的强弱.对于职业院校的学生来说,语文是学
【机 构】
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辽宁工程职业学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年1期
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