关于成教语文课堂教学的探索

来源 :中国校外教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizheng124128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
成人教育的原则是“实际、实用、实效”,当前形势的发展迫切需要有文化、有技术的人才。著名科学家钱学森说过“人才是人民当中各行各业的有能力的人”“为社会发展和人类进步进行剖造性劳动的人”。这里他把“能力”视为人才的标志,视为人才总体素质的基本点,这种观点无疑是适用于成教语文教学的。所以,广大成教工作者一定要确立培养有素质有能力的实用人才的目标,更新观念,改革成教语文教学。
其他文献
目的研究分析米非司酮与甲氨蝶呤联合治疗宫外孕的临床效果。方法 100例宫外孕患者,按照随机方法分为观察组和对照组,每组50例。对照组单纯性的甲氨蝶呤治疗,观察组在对照组
目的 分析米非司酮对妇产科疾病的应用价值。方法 102例妇产科疾病患者,按照随机原则分为观察组与对照组,每组51例。对照组患者实施常规治疗,观察组患者在对照组基础上加用米
在知识经济时代,知识型企业在社会财富的创造中扮演日益重要的角色,它们的价值来源不再是资本、技术和劳动力投入,而主要来源于知识。知识本身不仅将变得更有价值,而且能够在很大
根据钢的综合强化理论,控制A1附近温度下钢中碳的析出,研究了HSLC钢的强化与软化问题。结果表明:薄板坯连铸连轧HSLC钢,强度还可进一步提高;通过回火缓冷,薄板坯连铸连轧HSLC钢ZJ33
【摘 要】新课程改革一直都倡导强化、落实学生的主体性地位,要将儿童的本位认知贯穿于语文教学的始终。习作也可以改变传统教学“先教后写”的结构模式,先让学生根据练笔内容自主写作,教师根据学生创作过程和最终作文中所暴露出来的问题和认知需要,再进行创造性的认知,切实提升教学的针对性,为学生核心表达素养的发展奠基。本文提出要以生为本,让写后指导的内容更聚焦;激活认知,让写后指导的策略更高效;浅近激励,让写后
目的 对比分析吡格列酮与阿卡波糖在2型糖尿病患者治疗中的临床效果。方法 100例2型糖尿病患者,采用随机数字表法分为A组和B组,每组50例。A组患者予以盐酸吡格列酮片口服治疗
目前,在网络上已有了上百个web站点,其内容范围跨越了教育、科研、文化事业、金融商业、新闻出版、娱乐、体育等各个领域,其用户群十分庞大。网络改变了现代人的生活方式,人们在