切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新西兰移民部长解释终身居民权
新西兰移民部长解释终身居民权
来源 :出国与就业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind1120
【摘 要】
:
<正> 一、新澳美加四国移民监的比较 美、澳、新、加四国是国内移民者最向往的地方,在此,姑且不讨论各国移民资格条件,只单论各国移民局要求移民者移居时间限制,即俗称“移民
【出 处】
:
出国与就业
【发表日期】
:
2002年14期
【关键词】
:
移民法
新西兰
驱逐出境
附加条件
国内移民
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 一、新澳美加四国移民监的比较 美、澳、新、加四国是国内移民者最向往的地方,在此,姑且不讨论各国移民资格条件,只单论各国移民局要求移民者移居时间限制,即俗称“移民监”,按下列表一“各国移民监的比较”,您就可一目了然。
其他文献
初中信息技术课堂上促进学生深度学习的教学路径
摘 要:本文基于对初中信息技术课堂开展深度学习的现状分析,揭示出深度学习能够解决学生浅层学习出现的诸多问题,进而提出教学改进的路径:创设真实、批判性的教学情境;设计有效问题来提升学生整合知识、解决问题的能力;积极搭建交流平台等,从而提升课堂教学效率。 关键词:初中信息技术课堂;深度学习;教学改进;教学效率 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:20
期刊
初中信息技术课堂
深度学习
教学改进
教学效率
开展社会实践活动要把握三个节点——以《尊敬老师是人类的美德》教学为例
思想品德课不应仅仅停留在课堂上,而要鼓励学生带着问题走出课堂,通过一定的社会实践活动,进行社会观察或社会调查,让学生回归现实生活,参与和体验经济生活、政治生活、文化
期刊
社会实践
设计
探究
评价
当代英美电影反乌托邦文化的回归
随着英美电影产业的发展,以后现代文化为背景的电影作品开始霸占着大银幕,其流露出的边缘文化、多元文化和个人选择都是对当下英美文化共性的最真实体现。这种重视个性、复杂
期刊
反乌托邦式文化
真实体现
英美文化共性
英美电影
其他学术论文