浅谈教师在自闭症儿童集体课课堂教学中的差异及对策

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自闭症是一种广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。自闭症孩子由于自身的生理特点,使得教师在集体课教学中遇到很多问题,教师在处理这些问题时存在很大差异。笔者结合自己的特殊教育教学经验,针对差异探索出与之相适应的教学策略。教师只有不断学习专业知识,才能更好的做好自闭症儿童集体课教学。 Autism is one of the most common manifestations of a wide range of developmental disorders. Due to their physiological characteristics, autistic children make teachers encounter many problems in class teaching, and there are great differences between teachers in dealing with these problems. The author combines his own teaching experience of special education, to explore for the differences corresponding to the teaching strategy. Only by constantly learning the professional knowledge of teachers can better do autistic children group class teaching.
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