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教学就是指数学思维活动的教学，数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，学习数学家思维活动的成果，并发展数学思维，使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化的过程。教师进行有效提问，使学生能够在意义建构的过程中模仿和创新，使其思维品质得到提高。
中学数学课堂有效提问探微
【摘 要】
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教学就是指数学思维活动的教学，数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，学习数学家思维活动的成果，并发展数学思维，使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化的
【机 构】
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河北省沽源县高山堡寄宿制小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年35期
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