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校园文化建设是凸显学校办学个性的重要标志,而校园仪式教育,则是校园文化建中不可或缺的重要组成内容之一。本文从当前校园仪式教育缺失的种种弊端出发,在深入进行理性思考的同时,结合"互动仪式链理论",进行了有针对性的理论辨析。
对当前我国校园仪式教育功能缺失的思考
【摘 要】
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校园文化建设是凸显学校办学个性的重要标志,而校园仪式教育,则是校园文化建中不可或缺的重要组成内容之一。本文从当前校园仪式教育缺失的种种弊端出发,在深入进行理性思考
【机 构】
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广东技术师范学院;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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广东技术师范学院科研项目:我国学校仪式教育的缺失与建构。(项目编号:12SKY06)
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