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模型可以反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质.化学符号模型不仅能够简化表征物质组成、内部结构以及化学反应中的动态过程,还是一种科学的表达方式和抽象思维的结果.尤其在有机化学的教学过程中,化学符号的正确理解和熟练的使用,是中职化学教学必不可少的学科能力.
符号模型在中职化学教学中的应用——以甲烷的教学设计为例
【摘 要】
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模型可以反映和代替客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质.化学符号模型不仅能够简化表征物质组成、内部结构以及化学反应中的动态过程,还是一种科
【机 构】
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海宁卫生学校 浙江海宁 314400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年45期
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