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为满足喀麦隆人学习汉语的需求，促进多元文化的发展，雅温得第二大学孔子学院率先创建“一院多点”的模式，在雅温得、杜阿拉、布埃亚、马鲁阿等大城市设置了汉语教学点。本文详细介绍了这一模式的运行机制、孔子学院所开展的文化活动及所取得的成绩。
雅温得第二大学孔子学院“一院多点”模式探究
【摘 要】
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为满足喀麦隆人学习汉语的需求，促进多元文化的发展，雅温得第二大学孔子学院率先创建“一院多点”的模式，在雅温得、杜阿拉、布埃亚、马鲁阿等大城市设置了汉语教学点。本文详细
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院
【出 处】
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浙江师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年6期
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