【摘 要】
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随着核心素养教学的深入发展，教育者们也逐渐意识到小学科学教育对学生发展的重要意义。教育的意义不在于枯燥的传授课本中的知识，而在于能够让学生积极的参与到课堂中，唤醒他们
【机 构】
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贵州省习水县良村镇大安小学 贵州 遵义 564600
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随着核心素养教学的深入发展，教育者们也逐渐意识到小学科学教育对学生发展的重要意义。教育的意义不在于枯燥的传授课本中的知识，而在于能够让学生积极的参与到课堂中，唤醒他们对学习的兴趣。为了能够让学生积极的参与到小学科学教学课堂中，教师在科学课堂中为小学生创设一定的教学情境是非常重要的，这能让学生在情境的引导下很好的进入课堂的学习。
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