【摘 要】
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深度的英语课堂应是什么模样?答案定会是“仁者见仁,智者见智”,但无论怎样的答案,都应围绕学生的自我认知学习需求,聚焦英语的交际性多给学生听说读写的尝试,让他们在实践训
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深度的英语课堂应是什么模样?答案定会是“仁者见仁,智者见智”,但无论怎样的答案,都应围绕学生的自我认知学习需求,聚焦英语的交际性多给学生听说读写的尝试,让他们在实践训练中丰富认知感触,掌握语用规则与方法.由此可见,教师培养学生敏锐语言感知,注重语言技能有机融合训练,还学生自主学习的主动权,多给他们实践尝试,引领他们在多元探知中丰富英语知识,促进英语表达技能不断内化生成.
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