【摘 要】
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对目标语文化知识的缺乏极大地妨碍了学生对阅读材料的正确理解。分析英语阅读理解中文化障碍的起因,提出重视文化知识的传授与导入,注重阅读材料的选择和文化知识的积累,改变思
【基金项目】
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河北省教育厅课题“英语阅读策略对于提高大学生阅读能力的价值研究”(SZ151271)
论文部分内容阅读
对目标语文化知识的缺乏极大地妨碍了学生对阅读材料的正确理解。分析英语阅读理解中文化障碍的起因,提出重视文化知识的传授与导入,注重阅读材料的选择和文化知识的积累,改变思维方式和讲究阅读技巧等克服阅读理解中文化知识障碍的对策。
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