【摘 要】
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随着新课程改革步伐不断深入,数学教学也发生了新的变化,它要求教师在开展数学教学活动时不仅仅要向学生讲解数学知识、培养学生数学思维,同时还要将人文素质教育渗透到数学
【机 构】
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西昌学院 四川 西昌 615000
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随着新课程改革步伐不断深入,数学教学也发生了新的变化,它要求教师在开展数学教学活动时不仅仅要向学生讲解数学知识、培养学生数学思维,同时还要将人文素质教育渗透到数学教学活动当中,培养学生的人文素质.人文素质教育是当前我国数学新课程改革的一个重要目标,同时它也是一个人综合素质的关键组成部分.为此,教师在开展数学教学活动时,可以从激发学生学习数学知识的兴趣、培养学生创新思维两方面来开展人文素质教育活动,培养学生的人文素质,提升他们的综合素养.
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