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在课程改革的背景下,"寓教于乐"理论逐渐成为小学教育领域重要的指导思想。在这一理论的指导下,教师根据学生的年龄和性格特点,结合教材的内容,设计出许多新颖有效的教学游戏,引导学生在学中玩,玩中学,有效地激发了学生的学习兴趣,提升了课堂教学的质量和效率。
小学数学教学中巧妙整合游戏的策略之见
【摘 要】
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在课程改革的背景下,"寓教于乐"理论逐渐成为小学教育领域重要的指导思想。在这一理论的指导下,教师根据学生的年龄和性格特点,结合教材的内容,设计出许多新颖有效的教学游戏
【机 构】
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湖南省娄底市第一小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2019年26期
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