【摘 要】
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课堂是学生获取知识的主要场所,也是老师传授知识的主要场所,学生在课堂中的听课效率很大程度上决定了学生的学习成绩.进入二十一世纪以来,随着科技的不断发展,社会的不断前
【机 构】
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湖北省鄂州市吴都中学 湖北鄂州 436000
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课堂是学生获取知识的主要场所,也是老师传授知识的主要场所,学生在课堂中的听课效率很大程度上决定了学生的学习成绩.进入二十一世纪以来,随着科技的不断发展,社会的不断前进,教育体制的改革也越来越偏向人性化,学校不仅仅在意学生的学习成绩,也逐渐开始关注如何促进学生的全面发展.如今,越来越多的课程被选入新课改的教育理念当中,新课改的目的不仅仅在于改革书本的教程安排,还在于如何把知识串联起来,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩.对于化学这门课程来说,学生第一次接触就是在初三,作为理科当中的必学课程,它的枯燥和难学让许多学生对它产生厌倦.基于此,本文将针对初中化学教学中存在的问题及新课改理念下如何对化学课程进行改革,并且怎样促进初中化学新课改理念下的教学模式的发展进行深入分析.
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