【摘 要】
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小学英语的学习较为抽象,很多学生会感到枯燥无趣,打击了学生学习的积极性.这种现象与英语本身的特殊性有关,也与教师的教学方法有关,教师在教学中应当注重与学生的互动,通过
【机 构】
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江西省九江市经济技术开发区滨兴小学,江西 九江,332000
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小学英语的学习较为抽象,很多学生会感到枯燥无趣,打击了学生学习的积极性.这种现象与英语本身的特殊性有关,也与教师的教学方法有关,教师在教学中应当注重与学生的互动,通过互动式教学提高学生的参与度,从而告别传统枯燥无味的英语课堂.本文针对这种情况,提出几条互动式教学的建议,希望对小学英语教师有一定的帮助.
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