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目的:探讨临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的应用效果.方法:随机抽取我院2013～2014年收治的肿瘤患者74例,划分为观察组与对照组,比较两组健康知识掌握程度与护理满意度.结果:观察组患者健康知识掌握情况及护理满意度均明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在肿瘤患者的放化疗过程中采取护理路径对患者进行健康教育不仅能改善患者对健康知识的掌握情况,而且显著提高护理满意度.