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中学生学习数学的方法正确,可以事半功倍;方法不正确,收效就甚微.小学生升入初中后,学习内容发生了很大的变化.具体的数的计算转到了抽象的式的运算,证明的思想也出现了,数学概念大大增多.学生如果依然沿袭小学的学习方法,就会在学习过程中遇到极大的困难.这些都迫切需要教师在教学过程中要逐步培养学生掌握正确的学习方法.虽然数学本身具有高度的抽象性、逻辑的严密性、应用的广泛性等特点,但是学习数学的方法也具有一定的规律性.通过多年的教学实践,我认为可以从以下方面要求学生.