【摘 要】
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托尔斯泰说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。＂实践证明,恰当地运用肢体语言,不但能帮助学生理解重点、难点知识,还能够活跃课堂气氛,培养学生学习的兴趣,让学
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托尔斯泰说：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。＂实践证明,恰当地运用肢体语言,不但能帮助学生理解重点、难点知识,还能够活跃课堂气氛,培养学生学习的兴趣,让学生轻松愉快地掌握知识。为此,在教学中,教师要适时利用肢体语言。下面,笔者结合教学内容,谈谈肢体语言在生物教学中的应用。比如,教学＂神经元的结构及功能＂一课时,笔者两手手指叉开,两手掌完全展平,掌心向前,两臂向左右举起。
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