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职校教师通过顶岗实践，增强职业技能和实践动手能力，并尽快成长为“双师型”教师，进而更好地服务和指导教学实践，已是当下“产教结合、校企合作”的必然要求。但在顶岗实践过程中，必须明确具体途径，制定目标任务，建立规章制度。唯有如此，才能达成顶岗实践所追求的目标，进而推动中职教育又好又快发展。
谈校企合作中的教师顶岗实践
【摘 要】
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职校教师通过顶岗实践，增强职业技能和实践动手能力，并尽快成长为“双师型”教师，进而更好地服务和指导教学实践，已是当下“产教结合、校企合作”的必然要求。但在顶岗实践过程中
【机 构】
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镇江市润州中等职业学校
【出 处】
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江苏科技信息：科技创业
【发表日期】
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2011年12期
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