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进行有效的课堂教学,是每位教师追求的目标,也是教师培训工作者不断钻研的一个研究课题。在教师培训工作中,我经常和教师们交流上海新课程改革的实践体会,特别重视和强化地理学科四个“关注”的课程理念:关注促进学生发展的地理,关注贴近学生生活的地理,关注实践与应用的地理,关注与现代信息 技术整合的地理。