【摘 要】
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在过去的初中物理教学中,教师常常在课堂上向学生灌输教材的所有内容,但很少考虑学生是否能深刻理解和消化他们灌输的知识,这导致学生物理成绩低,难以实现初中物理教学目标。
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第四中学
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在过去的初中物理教学中,教师常常在课堂上向学生灌输教材的所有内容,但很少考虑学生是否能深刻理解和消化他们灌输的知识,这导致学生物理成绩低,难以实现初中物理教学目标。鉴于此,在初中物理教学中,教师应积极改革物理教学,抓住物理教学改革的机遇,创新自己的教学方法,从而不断提高初中物理教学的有效性。下面,本文将结合自身的教学经验,对提高初中物理教学有效性的策略进行一番阐述和说明。
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