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合作学习理论是一种以学生互动为中心的现代、创新的课堂组织策略。通过分析目前大学英语的教学现状和弊端以及合作学习在英语大班教学中的必要性，阐述如何将该理论应用到实际英语教学过程中以及由此产生的促进作用，以此提高学生的英语水平，活跃课堂气氛并促进学生良好心理素质的形成。
大学英语大班教学中合作学习模式初探
【摘 要】
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合作学习理论是一种以学生互动为中心的现代、创新的课堂组织策略。通过分析目前大学英语的教学现状和弊端以及合作学习在英语大班教学中的必要性，阐述如何将该理论应用到实际
【机 构】
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广东岭南职业技术学院外语外贸学院
【出 处】
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广州职业教育论坛
【发表日期】
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2012年4期
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