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问题是学生学习的拐杖，适合学生的学习水平的问题，能正确的引导学生学习，来开发学生的智力。唤起学生的思维，激发学生的求知欲望。把学生学习引向深入，使学生觉得学习数学并不是高不可攀的。
数学教学中如何设计问题
【摘 要】
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问题是学生学习的拐杖，适合学生的学习水平的问题，能正确的引导学生学习，来开发学生的智力。唤起学生的思维，激发学生的求知欲望。把学生学习引向深入，使学生觉得学习数学并不是高
【机 构】
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广东省四会市苏东霖中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年2期
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