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作为一名音乐教师，我迷恋多彩的音乐世界，我想让每一个动听的音符流淌进学生的心田．我希望醉人的音乐能滋润每一个渴望的心灵。但在课堂教学实践中，我渐渐地领悟到，如果仅仅从音乐去谈、去教．音乐教学的路子将越走越窄，显得那么的苍白而无力。
让隐性教育资源为音乐教学服务
【摘 要】
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作为一名音乐教师，我迷恋多彩的音乐世界，我想让每一个动听的音符流淌进学生的心田．我希望醉人的音乐能滋润每一个渴望的心灵。但在课堂教学实践中，我渐渐地领悟到，如果仅仅从音乐
【机 构】
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枣庄市第九中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2010年11期
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