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利用多媒体技术能把一些医学微观世界放大,模拟一些三维结构动画,使许多抽象和难理解的内容变得生动有趣,远程教育课程和互联网的进一步开发,使教学资源共享,为医学教学实验提供优质的、丰富多彩的教学参考资料。提高演示实验的可见度性。增加演示实验的实效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等。