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探讨多媒体手段用于手术室护理人员锐器伤防治知识健康教育的效果。方法 本院在2016年3月开始落实实施锐器伤防治知识多媒体宣教工作，选择本院的25名手术室护理人员作为观察对象，对比手术室护理人员锐器伤防治知识多媒体宣教干预前后锐器伤防治知识知晓程度，并统计干预前后锐器伤发生率、正确处置率和上报率。结果 干预后，锐器伤相关高危行为或操作、锐器伤预防措施、锐器伤正确处置方法、锐器伤上报知晓程度评分显著高于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05）。锐器伤发生率（12.00%）低于干预前（44.00%），差异有统计