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幼儿文学作为一门“浅语”的艺术，以晓畅明了的语言、生动有趣的形象、丰富夸张的想象、愉悦身心的游戏精神和充满幼儿情趣的美学特征获得了孩子的无限钟爱。这种散发着真、善、美的具有独特艺术感染力的文学样式，主要是成人作者为满足3—7岁的学龄前孩子而创作的。因此在幼儿文学中，少不更事的接受主体与饱经风霜的创作主体问的差异性，决定了幼儿文学在审美意识方面的特殊性。