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在新课程标准实施之际,在认真仔细学习新课程标准的基础上,结合教学实践的经验,理解“应用题—解决问题—问题解决”.从四个方面入手,使学生增强发现和提出问题的能力以及分析和解决问题的能力.
“问题解决教学”的四步曲——从“应用题—解决问题—问题解决”想到的
【摘 要】
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在新课程标准实施之际,在认真仔细学习新课程标准的基础上,结合教学实践的经验,理解“应用题—解决问题—问题解决”.从四个方面入手,使学生增强发现和提出问题的能力以及分
【机 构】
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江苏省常州市武进区潘家小学213169
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2012年9期
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