【摘 要】
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学生资源是英语课程资源的重要组成部分。在一节试卷讲评课中,笔者针对一道高频错题的纠正,借用了学生在试题中所画的一个圆圈开展教学,取得了较为理想的教学效果。挖掘学生
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学生资源是英语课程资源的重要组成部分。在一节试卷讲评课中,笔者针对一道高频错题的纠正,借用了学生在试题中所画的一个圆圈开展教学,取得了较为理想的教学效果。挖掘学生资源有利于促进学生的高效学习,及时性地调整、改进课堂教学,优化课程资源的配置。为此,教师要非常重视利用学生的亲身经历,寻找学生的"闪光点",妙用学生的错误和"意外"等。而要充分发挥出学生资源的教育教学价值,运用过程中必须做到精益求精,从课堂教学的需要出发才能用足、用好。
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