【摘 要】
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Teaching Chinese as a heritage language(CHL)has emerged as a new study focus,while it still in its infancy.This article,therefore,intends to review the existing
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院 广东广州 510545
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Teaching Chinese as a heritage language(CHL)has emerged as a new study focus,while it still in its infancy.This article,therefore,intends to review the existing researches on Chinese heritage language acquisition(CHLA)both in mainland China and oversea in the past two decades.At the same time, highlights and commentsits achievements and problems.Finally,concludes with a discussion of the development trends of this area and the possibility to conduct CHLA both at home and abroad.
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