目的:探讨20 Gyγ射线不同分割模式头部照射对小鼠学习记忆的影响.方法:48只成年雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组(control)、20 Gy单次照射组(20 Gy)、大分割照射组(5 Gy×4 d
互动式英语教学是新课程所倡导的教学方式,体现了新课改的发展方向,也正因为如此,它才具有极其现实的意义。所以,在教学过程中,教师要将互动式英语教学法引入课堂,以调动学生
目的:探讨肝X受体(LXRs)激动剂(GW3965)对慢性不可预知性应激(CUS)诱导的抑郁症小鼠海马结构各亚区内少突胶质细胞数量的影响.方法:将51只4～6周龄雄性C57BL/6J小鼠,随机分为对
近年来,飞速发展的公路建设为居民带来了便利的生活条件,但由于施工的组成元素诸多,需要定期对公路进行维护保养,一直以来公路建设的质量问题倍受关注。在公路工程建设工作中
阅读教学在整个教学中占有重要的地位。阅读教学的质量,在很大程度上决定着整个语文教学的质量。就如何在阅读教学中让学生成为对话的主人谈了认识。
Reading teaching occu
以不同温度和时间对20CrMo钢表面进行了固体渗硼试验。用扫描电子显微镜(SEM)对渗层横断面进行了显微组织观察,用X射线衍射仪(XRD)分析了渗层的相结构,显微硬度计测试渗层的
本文介绍总结了上世纪初期至上世纪60年代半个多世纪内神经科学领域内14位诺贝尔奖获得者的突出科学贡献.该文是发表于本刊2020年36卷第6期706～ 710页和2021年37卷第1期116 ～12
新课标的出台呼唤教学的改革，物理教学必须坚持以人为本，促进学生主动学习，全面提高学生的科学素质。因此，要想使学生能体验到物理学习的快乐，在教学过程中就必须有使学生愉快的因素。 一、在和谐、平等的师生关系中发现快乐 1.教师和学生是教学的两个方面，学生的学科情感取决于对任科老师的喜爱，古人云，“亲其师，才能信其道。”物理教师对学生的情感直接影响学生物理学习的兴趣，因此教师要多和学生平等交往，爱护
目的:研究山柰酚(KF)对脂多糖(LPS)诱导的BV2小胶质细胞炎性介质释放及吞噬能力的影响.方法:用LPS 10 μg/ml激活BV2小胶质细胞,MTT法检测不同浓度山柰酚(0、10、20、40、80
目的:研究天麻素对脂多糖(LPS)激活的小胶质细胞M2型极化的影响.方法:小鼠小胶质细胞来源的BV2细胞分为对照组(control)、LPS激活组(LPS)和LPS+天麻素预处理组(LPS+G).免疫荧