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在小学阶段,作业是小学生记牢所学知识的重要方式,尤其是对于小学数学而言,作业更是其掌握数学知识点的重要途径,因此教师对数学作业的布置设计就极为重要。本文便就小学数学作业展开,首先表明了在新课程的要求下,对作业的布置进行设计的积极意义;其次,又列出了当下教师在作业的布置设计上出现的一些不足;最后又提出了关于小学教师布置作业的一些建议,希望能对小学教育提供帮助。