【摘 要】
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《金属工艺学》作为机械类职业教育中不可或缺的专业基础课程出现在各个阶段的职业教育课程中,又因为其概念性强,对抽象思维要求高;囊括方面广,各个章节的知识点相对独立又相
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《金属工艺学》作为机械类职业教育中不可或缺的专业基础课程出现在各个阶段的职业教育课程中,又因为其概念性强,对抽象思维要求高;囊括方面广,各个章节的知识点相对独立又相互连接的特性,所以就对教师在教学的安排上和实施过程中有了更高的要求。
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