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如何转化初中语文后进生,是语文教师一直以来不断探索的问题。曾有很多语文教师在这一方面进行了大量、细致的工作,且效果显著。语文后进生相对于其他学科来说人数较少,但也影响着我们的教学质量。因此,我们语文教师一定不能忽略学困生的转化问题。本文从探讨初中语文学困生形成的原因入手,理论联系实践,从不同层面讲述了转化初中语文学困生的方法。