【摘 要】
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没有科学的高等教育评价,就没有科学的高等教育管理,高等教育评价是关系高等教育发展的推动力量之一。文章利用社会网络的分析方法与工具分析了我国高等教育评价领域的研究热
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没有科学的高等教育评价,就没有科学的高等教育管理,高等教育评价是关系高等教育发展的推动力量之一。文章利用社会网络的分析方法与工具分析了我国高等教育评价领域的研究热点、研究团体、研究机构以及研究方向。研究发现：近十年来,我国高等教育评价研究活动十分活跃,研究主题丰富,研究内容全面而系统,已经能为我国高等教育发展提供有力帮助。然而,我国高等教育评价研究的合作主要集中于学术团体内部,并未形成广泛而深入的跨机构合作研究现象,不利于高等教育评价研究的知识流动与交流。
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