【摘 要】
：
＂人文素养＂指的是人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的、以人为对象、以人为中心的精神,即人的内在素质和文化底蕴。在如今这个物质文化高速发展,而精神文明却极
论文部分内容阅读
＂人文素养＂指的是人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的、以人为对象、以人为中心的精神,即人的内在素质和文化底蕴。在如今这个物质文化高速发展,而精神文明却极度匮乏的社会,人文素养就显得尤为重要了。在传统的教学理念中,观念滞后,教学方式陈旧,过度注重学生考试成绩,而忽略了对学生人文素养的培育。
其他文献
县鼓职教中心更注重技能人才的培养，可以结合地方经济的优势发展和特点，广泛开展技能培训。因此，县级职教中心的办学模式要重视实践，促进就业。加深对县级职业教育中心的认识，体现
本文通过查阅相关资料,结合唐山市经济发展实际,提出唐山市职业教育发展所面临的机遇,可为唐山市职业教育发展的战略研究提供理论依据.
缺血性脑卒中是老年人常见疾病,该疾病的高发病率、高死亡率以及高致残率特点使其成为全球关注的健康难题。JAK/STAT途径作为一条新近发现的信号转导通路,广泛参与神经元生长
摘 要：2001年，教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，提出实行国家、地方和学校三级课程管理，校本课程也成为基础教育课程改革的重要组成部分。但在校本课程实际开发和实施过程中，面临许多问题和困难，使得校本课程在实际教育活动中处于比较尴尬的境地。本文从校本课程的产生、性质出发，结合校本课程在基础教育中的地位和作用，为校本课程的发展提出相应建议。 关键词：校本课程 课程管理 新课改 中图分类
在时代飞速发展的今天,全球一体化趋势逐渐加强,我国职业院校中外合作办学符合高职教育国际化的要求。通过中外合作办学,可以将国外优质教育资源有效的引进来,对于高职院校国