论文部分内容阅读
先前睡我下铺那位，因为受不了我老是蹬床板，搬走了。
木可自愿搬到那个被“世人”抛弃的床位，并允许我蹬床板。
“其实这里的地理位置蛮好的，晚上躲进被窝看书绝对不会被发现。”面对我一脸“你确定吗”的疑惑表情，木可连忙解释。
“看来这世上不是没有好人，而是缺少发现好人的眼睛。”我被感动得一塌糊涂，一个劲地摇她的肩膀。
“我承认我的确是好人，你可以停下来了吗？”木可一脸无奈。
渐渐地，我们有了更多交集。她借我Mp3，我为她抄歌词。她替我拿牛奶，我帮她打开水。木可习惯把她带来的零食先向我炫耀一番，再慷慨地与我分享，即便嘴里塞满了零食也不忘语重心长地说：“要记得我的好啊！”
我喜欢讲冷笑话：“从前有颗黄豆它会飞，你知道为什么吗？”
“因为它有一对翅膀。”木可脱口而出。
“错！因为它是一粒神奇的黄豆！有只老鼠也会飞，为什么？”
“因为它是一只神奇的老鼠？”她试探着问。
“因为它吃了那粒神奇的黄豆！”我没心没肺地大笑，看不清木可有没有气得眉毛都竖起来，但她一直追着挠我痒痒。
末了，我没头没脑地冒出一句：“记着我的好！”
木可是文艺青年，对《悲惨世界》情有独钟，而我热衷于《海绵宝宝》。她是有志青年，为了考重点高中，每天晚自习后，她会抓紧洗漱，然后早早地坐到床上看书，而我那个时候往往还在慢吞吞地边洗脚边引吭高歌。
为了提高写作水平，她坚持每天写日记，而我为了让自己在历史课上不至于太无聊，拿出草稿本乱涂乱画；尽管我们做的是同一张科学卷子，经老师批改返回后，她会分析自己的答题思路有什么问题，以后如何改善，而我则对卷子置之不理，还很无厘头地犹豫着要不要种几颗豆子，来证实被前人证明过无数次的“植物向光性”。
那天，老班突然把她调来跟我同桌。之前，老班排座位一向遵循“男女搭配，干活不累”的原则，让两个女生同桌，这还是第一次。
“感谢我吧，是我向老班申请的。”木可整理好抽屉，一副得意的模样。
历史课上，看见头发稀少的老师的门牙上沾了菜叶，我推了推木可的手臂，想与她分享这发现。“认真听课！”她眨了眨眼睛，我被弄得莫名其妙，心想：“她什么时候变得这么严肃了？”见她不理会，我也只好挺直身子，继续听老师不厌其烦地讲北宋经济重心南移的原因。
“你……变了！”下课后，我盯着木可的眼睛，意味深长地对她说。
“别那么含情脉脉地看着我。下节英语课要听写，快记单词吧！”她回我。
“脚步太快了，世界变化多。”我把英语书蒙在脸上，拖着调子放声歌唱，竭力发泄心中的不满。
之后，木可常常检查我的课堂笔记，有漏抄的就帮我补上，还会很认真地解答我提出的数学问题。我们俩会暗暗较劲，比谁考的分数高，也会为一个学业上的问题争得不可开交，最后达成一致。
其实这样的木可很好。
放学回寝室的路上，木可喜欢边走边哼歌。我有兴致的时候就问她：“这是什么歌？谁唱的？”她会简单介绍几句。但更多时候都是我自顾自地说说这个，聊聊那个，她并不回应。就算这样我还是很开心，因为有她一直在身边听。
那次，我像男生一样，纵身一跳去摘高高的行道树上长着的叶子，来证明我身高出众。木可没有袖手旁观，死死拽着我，不让我继续跳。
“你不怕摔吗？”她话音未落，我就把脚扭了。为此木可帮我打了一星期的饭。
偶尔无聊，我会拍拍前排同学的肩膀，等人家不耐烦地转过头来，我就指指旁边的木可：“是她。”木可又挠我痒痒。
“你会养我一辈子吗？”一天，木可突然变得很矫情地说。
“会的。”我坏坏一笑，“因为一辈子后我就要吃了你！”
木可自愿搬到那个被“世人”抛弃的床位，并允许我蹬床板。
“其实这里的地理位置蛮好的，晚上躲进被窝看书绝对不会被发现。”面对我一脸“你确定吗”的疑惑表情，木可连忙解释。
“看来这世上不是没有好人，而是缺少发现好人的眼睛。”我被感动得一塌糊涂，一个劲地摇她的肩膀。
“我承认我的确是好人，你可以停下来了吗？”木可一脸无奈。
渐渐地，我们有了更多交集。她借我Mp3，我为她抄歌词。她替我拿牛奶，我帮她打开水。木可习惯把她带来的零食先向我炫耀一番，再慷慨地与我分享，即便嘴里塞满了零食也不忘语重心长地说：“要记得我的好啊！”
我喜欢讲冷笑话：“从前有颗黄豆它会飞，你知道为什么吗？”
“因为它有一对翅膀。”木可脱口而出。
“错！因为它是一粒神奇的黄豆！有只老鼠也会飞，为什么？”
“因为它是一只神奇的老鼠？”她试探着问。
“因为它吃了那粒神奇的黄豆！”我没心没肺地大笑，看不清木可有没有气得眉毛都竖起来，但她一直追着挠我痒痒。
末了，我没头没脑地冒出一句：“记着我的好！”
木可是文艺青年，对《悲惨世界》情有独钟，而我热衷于《海绵宝宝》。她是有志青年，为了考重点高中，每天晚自习后，她会抓紧洗漱，然后早早地坐到床上看书，而我那个时候往往还在慢吞吞地边洗脚边引吭高歌。
为了提高写作水平，她坚持每天写日记，而我为了让自己在历史课上不至于太无聊，拿出草稿本乱涂乱画；尽管我们做的是同一张科学卷子，经老师批改返回后，她会分析自己的答题思路有什么问题，以后如何改善，而我则对卷子置之不理，还很无厘头地犹豫着要不要种几颗豆子，来证实被前人证明过无数次的“植物向光性”。
那天，老班突然把她调来跟我同桌。之前，老班排座位一向遵循“男女搭配，干活不累”的原则，让两个女生同桌，这还是第一次。
“感谢我吧，是我向老班申请的。”木可整理好抽屉，一副得意的模样。
历史课上，看见头发稀少的老师的门牙上沾了菜叶，我推了推木可的手臂，想与她分享这发现。“认真听课！”她眨了眨眼睛，我被弄得莫名其妙，心想：“她什么时候变得这么严肃了？”见她不理会，我也只好挺直身子，继续听老师不厌其烦地讲北宋经济重心南移的原因。
“你……变了！”下课后，我盯着木可的眼睛，意味深长地对她说。
“别那么含情脉脉地看着我。下节英语课要听写，快记单词吧！”她回我。
“脚步太快了，世界变化多。”我把英语书蒙在脸上，拖着调子放声歌唱，竭力发泄心中的不满。
之后，木可常常检查我的课堂笔记，有漏抄的就帮我补上，还会很认真地解答我提出的数学问题。我们俩会暗暗较劲，比谁考的分数高，也会为一个学业上的问题争得不可开交，最后达成一致。
其实这样的木可很好。
放学回寝室的路上，木可喜欢边走边哼歌。我有兴致的时候就问她：“这是什么歌？谁唱的？”她会简单介绍几句。但更多时候都是我自顾自地说说这个，聊聊那个，她并不回应。就算这样我还是很开心，因为有她一直在身边听。
那次，我像男生一样，纵身一跳去摘高高的行道树上长着的叶子，来证明我身高出众。木可没有袖手旁观，死死拽着我，不让我继续跳。
“你不怕摔吗？”她话音未落，我就把脚扭了。为此木可帮我打了一星期的饭。
偶尔无聊，我会拍拍前排同学的肩膀，等人家不耐烦地转过头来，我就指指旁边的木可：“是她。”木可又挠我痒痒。
“你会养我一辈子吗？”一天，木可突然变得很矫情地说。
“会的。”我坏坏一笑，“因为一辈子后我就要吃了你！”