一件意想不到的事

来源 :小学生必读(高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:blackboy1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我是一个内向、不爱参加活动、习惯自娱自乐的男孩,一次诗歌朗诵比赛让我彻底得到了改变。我上五年级时学校举办诗歌朗诵比赛,在同学和老师的鼓励下我报名参加了。我提前一个月就开始精心准备,每天早晨六点就起床,经过重重选拔,我入选了,而且是领读!老师让我代表我们班去参加全校的诗歌朗诵比赛,我高兴极了。同学们也很意外,没想到平时表现不出众的我把表现优秀的张天也PK下去了,跟我开玩笑说:“真不愧姓胡,厉害!”我掩饰不住内心的喜悦说:“实力是取胜的关键啊!”老师也鼓励我:“相信自己,一定会成功!”呵呵,我暗暗下定决心,一定勤奋苦练,代表班级取得冠军。 I am an introverted, do not love to participate in activities, used to entertain the boy, a poetry reading competition let me completely changed. When I was in fifth grade, the school held a poetry reading competition, and I enrolled with the encouragement of my classmates and teachers. I started to prepare well a month in advance. I got up at 6am every day. After a lot of selection, I was selected and led. The teacher let me represent our class to participate in poetry reading competition in the school. I am very happy. Students are also very surprised, I did not expect the usual performance is not outstanding I have excellent performance Zhang Tian also PK go jokingly told me: “I really worthy surnamed Hu, amazing! ” I can not conceal my heart’s joy, said: “Strength is the key to success!” The teacher also encouraged me: “I believe I will succeed! ” Oh, I secretly determined, must be hard-working hard, on behalf of the class to win the championship.
其他文献
八月的草原,金风秋爽,牛羊肥壮,牧民们喜庆丰收的季节到了。这时候他们便开始酿制马奶酒,屠宰牛羊,缝制新衣,准备各种美味的食品,举办不同规模的“那达慕”(蒙古语为“娱乐”
【摘要】小学数学课堂教学中适时,有效地创设问题情境,对于课堂教学起着很重要的影响作用。教师应精选素材创设情境,适应学生原有的知识能力水平,多种方式创设情境,有效调动学习激情,将情境创设贯穿教学整个过程。  【关键词】情景创设 激发 学习兴趣  【中图分类号】G424 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962(2012)12(a)一0160-01  数学是一门比较抽象的学科,对于小学低年级学
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”世界著名物理学家爱因斯坦也曾说过:“兴趣才是最好的老师。”现代教育提出:使人愉快,要让一切教育活动有兴趣,富有感情色彩
人生总要有一场说走就走的旅行,趁着年轻,趁着正青春,趁着这样一款掀背的行旅车,切莫要辜负这春回大地的四月天,一起旅行去吧。掀背更生活在命名上,Rapid Spaceback昕动与听
设计主题图有两重困难。一重是根据教学目的设计主题图情境;二重是根据情境设计画出不致产生误导或误解的画面。当这两重困难的克服仍不甚理想时,就要运用“冒泡”方法,辅以
随着社会的发展,教育对提高民族素质的作用已凸显出来,国家三令五申中小学要从“应试教育”向全面素质教育转变。那么素质教育与小学语文教学有怎样的关系呢?在小学语文教学
激发与培养学生的问题意识,是发挥学生的主体性和创造性的基础,也是增强学生学习能力、提高其学习效率的重要前提条件。因此,在语文教学中,教师要把激发、培养学生的问题意识
做为一名称职的数学教师,不仅具备在课前要精心钻研教材,课堂上灵活驾驭教学过程的能力,还要善于在课后反思、总结、探究。寻求学习数学的规律和奥妙,以此来激发学生学习数学
今年央视3·15晚会的确“没汽车”。喧嚣过后,我们先前关于为什么“没汽车”的分析和思考却值得反复咀嚼别激动,我猜的。没有爆料,没有内幕,只有分析。春节联欢晚会和3·15晚
“翻版”在词典中理解为翻印的版本,比喻照搬、照抄或生硬模仿的行为。“翻版”一词用在书籍的翻版、音乐的翻版上比较多。“翻版课”是指教师在听了一节成功的课例后,将其好