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疫情背景下,教育部要求所有学校停课不停教,停课不停学,为了响应上级部门的号召,学校纷纷上线在线教学。但线上教学不是简单地把课堂搬到线上,而是要经过精心的教学设计。本文详细地介绍了如何用翻转课堂教学模式来指导《动物内科病》课前、课中、课后的教学设计。
战“疫”中翻转课堂助力《动物内科病》在线学习的实践
【摘 要】
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疫情背景下,教育部要求所有学校停课不停教,停课不停学,为了响应上级部门的号召,学校纷纷上线在线教学。但线上教学不是简单地把课堂搬到线上,而是要经过精心的教学设计。本
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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江苏高校“青蓝工程”资助,江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台建设项目(基金编号00000216053),泰州市311高层次人才培养工程
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