【摘 要】
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对于刚进入初中的学生,他们刚刚褪去小学的稚嫩。对于他们来说,提升他们的自主学习能力,是关系到初中教育成 功的关键所在,也是社会和教育者的职责所在。但在教学中,教师能否
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对于刚进入初中的学生,他们刚刚褪去小学的稚嫩。对于他们来说,提升他们的自主学习能力,是关系到初中教育成 功的关键所在,也是社会和教育者的职责所在。但在教学中,教师能否培养学生有效提问的能力,以及能否给予初中生自主提问 学习的发展空间,这就值得我们进行反思和商榷了。所以针对初中数学课堂教学有效提问的策略进行探究,由初中课堂入手,以 此来提升初中数学课堂教学有效提问的策略。
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